心育目标：
1．通过学习，懂得记忆是有窍门的。
2．通过游戏，提高学生的记忆兴趣。
3．了解一些记忆的窍门，并能运用到生活和学习中。
4．锻炼自己的记忆能力，又快又准地记住某项内容，体验记忆方法给自己带
来的便利。
针对问题：
盲目记忆，不懂得记忆的技巧，造成记忆费时多，收效差。
活动过程：
一、谈一谈：
1．引入
板书：记忆
师：记忆，我们大家都知道，那么平时哪些时候需要记忆呢？（讨论）
2．学生交流
师：老师常常发现，记忆同样的内容，比如，一个单词、一个公式、一段课文，
有的同学没花多少时间就记住了，而有的同学却在那反复读、反复抄，效
果也不见好，你们有没有这样的例子？
师：看来在有的同学眼里，记忆是一件非常枯燥的事情，那么记忆是不是那么
难呢？今天老师就带大家一起去体会一下记忆的快乐。
板书：有趣的
二、试一试
(一) 趣味串联法
1．出示：书籍 虫子 枪 放假 大摇大摆
师：怎样才能很快记住这几个词呢？有个同学想了一个办法，他把这几个词用
有趣的事联系起来：“书籍”上爬了一只像人一样的“虫子”，“虫子”手

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