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	[心理学史] 中国当代学习心理学发展的轨迹		点击:72
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立， 从此中华民族进入了一个崭新的历史时期。时至今日，46年来的中国学习心理学研究，既取得了一些令世人瞩目的重大成就，也出现了若干令人遗憾的失误。系统地回顾与反思中国当代学习心理学发展的历程，对于我们把握当代中国学(2006-08-08)

	[心理学史] 近二十年来的中国发展心理学		点击:37
中国大陆的心理学在停顿了十余年后于1978年才得到恢复与新生。自那时起，中国大陆的心理学随着国家改革开放政策的实施得到了空前的发展。本文是对近二十年来中国大陆发展心理学研究的一个初步总结。(2006-08-08)

	[心理学史] 心理学研究的中国化：过程和道路		点击:48
众所周知，心理学诞生于哲学的怀抱。诚如心理学史家黎黑（T.H.Leahey）所说：“它有一个长期的过去， 一个短期的历史和一个不确定的未来。”[1]使心理学作为一个独立学科， 从哲学中分离出来应归功于冯特（W.Wundt），他开拓了两种心理学的研究定向：一是个体心理学(2006-08-08)

	[心理学史] 心理学史（History of Psychology）		点击:128
心理学史（History of Psychology）心理学植根于哲学、神话学、医学、生理学、物理学以及天文学之中，这些学科对心理学的历史有着复杂而又往往是间接的影响。20世纪初，德国心理学先驱H.艾宾浩斯曾强调指出：“心理学有一个漫长的过去，但只有一段短暂的历史。”所谓“(2006-08-08)

	[问卷量表] 瑞文标准推理测验介绍		点击:255
瑞文测验的编制在理论上依据斯皮尔曼(C Spearman)的智力二因素论，该理论认为智力主要由两个因素构成，其一是一般因素，又称“g”因素，它可以渗入所有的智力活动中，每个人都具有这种能力，但水平上有差异，另一个因素是特殊因素，可用“s”表示，这类因素种类多，(2006-08-04)

	[心理学史] 心理测量的历史		点击:27
早在两千五百多年前，我国古代教育家孔子就曾根据自己的观察评定学生的个别差异，把人分为中人、中人以上和中人以下，这实际上相当于测量学中的命名量表和次序量表。比孔子稍晚的孟子也说过：“权，然后知轻重；度，然后知短长。物皆然，心为甚。” 这就明确指出了对心(2006-07-30)

	[问卷量表] 创造思维能力测验		点击:213
创造思维能力测验 根据你的实际情况，对下列题目作出最适合你的选择。选择“是”、“不定”、“否”： 1、我不做盲目的事，也就是说，我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。 (2006-07-01)

	[问卷量表] 情绪稳定性测验		点击:179
答题要求：请仔细阅读每一题，把意思弄明白，在“是”、“否”中，选择最适合您的实际情况的一项答案。若答“是”，填“1”，若答“否”填“2”。(2006-07-01)

	[问卷量表] 家长教育方法量表		点击:154
下面的测验题选自英国著名教育家唐纳德·切尼希的蓍作《父母必读》。通过测验，有助于使您了解您对孩子的教育得法不得法，对您今后如何正确教育孩子会提供一些启示。每道测验题有三种答案，您可选一种，最后算总分，共20道题。(2006-07-01)

	[问卷量表] 常用心理测量量表		点击:1189
目前用于心理测量的各种心理测验验和心理量表二三百个。但是临床上和心理咨询工作中常用的只有一二十多种，但是这些常用量表中许多不对非专业人员公开，需要花几百甚对上千元 参加他们的培训才有资格购买，在其它地方有不容易找到。为了方便本站的学员和会员研究和学习(2006-06-27)

	[问卷量表] 父母养育方式评价量表（EMBU）（自评）		点击:485
【指导语】 我们每个人都对成长过程中父母对待我们的教养方式有深刻的印象，请您努力回想这些印象，回答这一问卷。在回答过程中切忌受父母的某一行为事件的影响，而要对父母的一贯行为做出评价并尽量保持客观、准确。(2006-06-27)

	[问卷量表] 儿童（8-16岁）自我意识量表(SCALE)		点击:183
指导语： 儿童自我意识反映了儿童对自己在环境和社会中所处的地位的认识，也反映了评价自身的价值观念，是个体实现社会化目标、完善人格特征的重要保证。自我意识包括自我观察、自我监督、自我评价、自我体验、自我教育和自我控制等方面，它对人的心理活动和行为起(2006-06-27)

	[问卷量表] 儿童社交焦虑量表（SASC）		点击:138
指导语： 该量表主要是针对目前因社交造成的焦虑，进行自评，该量表能比较准确地反映出测验者社交焦虑的特点，程度及一些相关的情况，便于心理咨询专家有针对性地进行解决。(2006-06-27)

	[问卷量表] 超常行为检查测验		点击:52
【指导语】 超常者在身心的发展和协调上均高于平均水平。在超常儿童身上那些重要的行为特征不仅比一般儿童出现得早，而且表现得更加突出和更复杂。 利用下表可以检查你自己、你的孩子或其他人是否具有超常的特征。(2006-06-27)

	[问卷量表] Conners儿童行为问卷（教师量表）		点击:167
Conners氏量表应用至今约有20年历史，是筛查儿童行为问题（特别是多动症）用得最广泛的量表。主要有三种问卷，即父母问卷，教师问卷及父母教师问卷。本测试为教师问卷。(2006-06-27)

	[问卷量表] Conners儿童行为问卷（父母量表）[无评分标准]		点击:153
用于诊断ADHD(2006-06-27)

	[问卷量表] 抑郁自评量表（SDS）[完整版]		点击:387
姓名： 性别： 年龄： 文化程度： 工作单位： 联系方式： 指导语：以下描述列出了有些人可能会有的问题，请你仔细阅读每一条，然后根据最近一个星期以内你的实际感觉看最符合下列哪种描述。(2006-06-27)

	[基础知识] 心理测量在心理咨询中的运用		点击:92
心理咨询与心理测量密不可分，心理测量是心理咨询的辅助诊断工具，是病因学的有力助手，也是治疗效果的有效评定手段，跟随时代发展，新问题产生新量表，心理测量也更加具体化。现把根据不同的心理问题所需要用到的心理测量分类如下：(2006-06-27)

	[问卷量表] 你有焦虑情绪吗？		点击:52
你有焦虑情绪吗？ 仔细阅读每一题，然后根据你最近一个星期的实际感觉，选择适合的答案。 (2006-06-26)

	[问卷量表] 心理适应性测验		点击:199
本测验共20题，每题均给出5个备选答案，请你从中选择一项最适合你的答案。 1．假如把每次考试的试卷拿到一个安静、无人监考的房间去做，我的成绩会更好一些。 (2006-06-26)

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