心理学家：詹姆斯.威廉
心理学会
2006-08-09
责任编辑: 心理学家
詹姆斯. 威廉（James，William 1842～1910）美国哲学家和心理学家。1842年1月11日出生于纽约市。富有的父亲供他在美国和欧洲几国受教育达10年之久。1869年获哈佛大学医学博士学位。1872年进哈佛大学任生理学讲师，后因研究神经系统生理以及与心理学有关的其他生理学问题，使他转向心理学的研究。1875～1876年，他在美国第一个开设新心理学课--“生理学与心理学的关系”并创立了一个小型心理实验室。由于该实验室较之W．冯特1879年设立的实验室早了四年，可能是有史以来最早的心理实验室。该实验室只用于配合教学，未能从事心理学理论研究，因而未能引起世人重视。1876年任哈佛大学生理学副教授，188O年转任哲学副教授，1885年升任哲学教授，1889年转任心理学教授。次年出版两卷本《心理学原理》。后因其对已有成果不满，并断定自己再无其他任何东西可贡献给心理学，故又将兴趣转向哲学。1897年H．闽斯特伯格主持哈佛大学心理实验室工作后，他又改任哲学教授。19O7年辞去哈佛大学职务，悉心研究哲学。1910年8月26日卒于新罕布什尔。
詹姆斯非常重视心理生活在有机体适应现实中的作用。他反对把意识只看作一种与某些生理过程平行的副现象，主张意识的功用在于指引有机体达到生存所必须的目的。这是他从达尔文关于生存竞争学说中推演出来的。他说："意识和其他一切机能一样，似也因有一种功用才进化的--若说它没有功用，那就万难令人相信了。"他还说人的意识似为加于其他器官之上的一个器官，用以支持人的生存竞争。这种看法具有明显的实用主义倾向。他强调人的非理性方面。认为信仰是由情绪的因素决定的，推理和概念的形成受到种种需要和欲望的影响；信仰、概念、推理的作用是为了满足欲望，追求行为的成功。这些见解，也反映出他的实用主义心理学的倾向。他还对意识的存在状态加以研究和规定。认为意识不是一些割裂的片断，而是一种整体的经验，一种川流不息的状态。所以叫做"意识流"。他的"意识流"的说法，旨在反对当时流行的冯特式的心理学把心理现象分解为各种元素的作法，开了批判心理学中元素主义之先声。他承认分析是必要的科学方法，但认为有些心理学家把心理现象人为地分解为若干元素，回过来认为心理仅仅是这些元素的集合，这是"心理学家的谬误"。此外，关于情绪的学说在詹姆斯心理学体系中占有重要地位。詹姆斯认为生理变化先于情绪体验。生理变化所引起的内导冲动传到大脑皮层时所引起的感觉就是情绪，如恐惧。没有生理变化，便没有情绪体验。例如，心率增加或肌肉紧张，导致人的情绪体验。由于这一理论同时为丹麦生理学家C．G．兰格发现，因此被命名为"詹姆斯-- 兰格理论"。
詹姆斯的实用主义心理学对后来美国心理学特别是机能主义心理学的发展有重要影响。他的关于意识的功用、意识流等主张成为后来美国机能心理学的基本信条。其情绪理论由于提出了生理变化是情绪过程不可缺少的因素，从而推动了情绪生理机制的实验研究。他还是美国心理学会的创始人之一,曾于1894年和19O4年两度当选该会主席。他的与心理学直接有关的著作尚有：《心理学简编》（1892）、《对教师讲心理学》（1899）、《宗教经验之种种》（19O1～19O2）等。其中《对教师讲心理学》一书作为心理学教科书，常被引用。哲学著作主要有：《实用主义》（19O7）、《多元的宇宙》（19O9）、《真理的意义》（19O9）等。
詹姆斯非常重视心理生活在有机体适应现实中的作用。他反对把意识只看作一种与某些生理过程平行的副现象，主张意识的功用在于指引有机体达到生存所必须的目的。这是他从达尔文关于生存竞争学说中推演出来的。他说："意识和其他一切机能一样，似也因有一种功用才进化的--若说它没有功用，那就万难令人相信了。"他还说人的意识似为加于其他器官之上的一个器官，用以支持人的生存竞争。这种看法具有明显的实用主义倾向。他强调人的非理性方面。认为信仰是由情绪的因素决定的，推理和概念的形成受到种种需要和欲望的影响；信仰、概念、推理的作用是为了满足欲望，追求行为的成功。这些见解，也反映出他的实用主义心理学的倾向。他还对意识的存在状态加以研究和规定。认为意识不是一些割裂的片断，而是一种整体的经验，一种川流不息的状态。所以叫做"意识流"。他的"意识流"的说法，旨在反对当时流行的冯特式的心理学把心理现象分解为各种元素的作法，开了批判心理学中元素主义之先声。他承认分析是必要的科学方法，但认为有些心理学家把心理现象人为地分解为若干元素，回过来认为心理仅仅是这些元素的集合，这是"心理学家的谬误"。此外，关于情绪的学说在詹姆斯心理学体系中占有重要地位。詹姆斯认为生理变化先于情绪体验。生理变化所引起的内导冲动传到大脑皮层时所引起的感觉就是情绪，如恐惧。没有生理变化，便没有情绪体验。例如，心率增加或肌肉紧张，导致人的情绪体验。由于这一理论同时为丹麦生理学家C．G．兰格发现，因此被命名为"詹姆斯-- 兰格理论"。
詹姆斯的实用主义心理学对后来美国心理学特别是机能主义心理学的发展有重要影响。他的关于意识的功用、意识流等主张成为后来美国机能心理学的基本信条。其情绪理论由于提出了生理变化是情绪过程不可缺少的因素，从而推动了情绪生理机制的实验研究。他还是美国心理学会的创始人之一,曾于1894年和19O4年两度当选该会主席。他的与心理学直接有关的著作尚有：《心理学简编》（1892）、《对教师讲心理学》（1899）、《宗教经验之种种》（19O1～19O2）等。其中《对教师讲心理学》一书作为心理学教科书，常被引用。哲学著作主要有：《实用主义》（19O7）、《多元的宇宙》（19O9）、《真理的意义》（19O9）等。