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中学生抑郁与焦虑的关系研究

学生大心理站 2006-11-26 责任编辑: 心理学会

5研究结论

（1）中学生抑郁量表和中学生焦虑量表可以用作测量中学生抑郁和焦虑两种负性情绪的工具，具有一定的区分性。

（2）抑郁和焦虑是两种不同性质的负性情绪，各自有着自己的特征。同时，抑郁和焦虑之间存在共同的成份，在同一个体身上二者往往相互伴随发生。

【参考文献】

〔1〕王极盛等．中学生抑郁量表的编制及其标准化．社会心理科学，1997,3.

〔2〕王极盛等．中学生焦虑量表的编制及其标准化．社会心理科学，1997,3.

〔3〕JoinerTJ,CatanzaroSJ.Tripartitestructureofpositiveandnegativeaffect,depression,andanxietyinchildandadolescentpsychiatricinpatients.JournalofAbnormalPsychology,1996,105（3）：401—409.

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〔6〕TannenbaumLE,ForehandR,ThomasAM.Adolescentself—reportedanxietyanddepression:separateconstructsorasingleentity.ChildStudyJournal,1992,22（1）:61—72.

摘自《心理学动态》 199803

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