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隔代抚养易致儿童心理问题

梅州日报 2006-10-06 责任编辑: 心理学会
    [心理医生手记]

    据调查,由于种种原因,目前我国20%以上的独生子女都是由其祖辈抚养着,而祖、父、子三代同住,孩子主要由祖辈抚养者则更普遍。这些现象在我市,特别在农村的比例可能更高。孩子由祖辈抚养有多种好处,但隔代抚养对儿童心理的成长却有诸多不利之处:

    1、隔代抚养常常使孩子的情感需求得不到满足。现代心理学研究表明,孩子对父母的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。即使老人整天全身心地泡在孩子身上,将自己全部感情投到孩子身上,也是无法取代父母之爱的。孩子缺少血肉相连的父母之爱,极可能使其因情感缺乏而产生情感和人格上的偏差,导致其对人对物缺乏爱心,易产生暴力倾向等问题。

    2、老人的心都比较慈善,如果加上孩子是独生子女,那真可谓“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”,什么事都依着孩子、迁就孩子。所以老年人抚养孩子,常常是过分的关心和溺爱,包办孩子的一切事情。长期下去,易养成孩子自私、任性、为所欲为的性格,也会使孩子缺乏独立性、自信心和果断力,产生依赖心理,这使孩子在成长中,稍微受挫,就一蹶不振,产生心理与行为的障碍。

    3、孩子长期处于老年人的生活空间和氛围中,耳濡目染老年人的语言和行为,这对于模仿力极强的孩子来说,极容易加速孩子的成人化,严重的造成孩子心理老年化。

    4、由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出,这可能导致孩子视野狭小,缺乏应有的活力,不利于培养孩子开阔的胸怀和活泼、宽容的性格。这样长大的孩子,为人心胸狭小,不善与人交际,易产生交际恐惧症。

    5、人老后其思想很容易固定化,行为模式化,往往表现出固执、偏激、怪异的想法与言行。这也极不利于孩子的性格培养,可能导致孩子产生怪异的心理和行为、人格的偏离、暴力倾向加剧等等。

    客家文化向来崇文重教,重视孩子的教育,建议广大家长应尽量自己亲自抚养孩子,而祖、父、子三代同住的家庭,父母则应尽量抽出时间多陪陪孩子,并与祖辈一代交流,对如何教育孩子达成一致共识,以避免上述情况的发生。因为如果孩子心理发育出现问题,将影响其一生,再好的文化教育都是徒劳的。

    (梅州市第三人民医院医务科 邝云航)
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