浙大青少年素质中心推出的程序化心理技术学习法，首次把学习方法整合为学习技术，而且这种技术能像程序一样可操作可训练，每个学生都能掌握。

　　程序化心理技术学习法是学习方法专家王天高博士的重要研究成果，主要内容为36项学习技术，每一项技术都具有针对性和操作性。比如：控制注意力专心学习的技术，提高记忆效果的技术，高效听课的技术，举一反三、融会贯通的技术，提高答题速度的技术，考试不过度紧张、不怯场的技术，英语程序化学习技术，发散性思维写作文的技术，处理好师生关系的技术，解决偏科快速提高弱科成绩的技术等。

　　“每项技术都针对性解决学习中碰到的一个问题，或一个环节，让学习像游戏一样好玩，36项技术合在一起，又成一个系统，总的来讲，都是帮孩子掌握具体实用的学习方法，最终提高学习成绩。”浙大青少年素质教育中心的周老师说。