本报讯（记者 王文杰）全市在职的中小学教师，都要参加职务培训，今年每个教师在培训中须修完48个学分，中山市教育局制定的今年教师职务培训工作意见中还规定，今年教师培训重点是职业道德教育和心理健康教育，而一所学校若有15%的教师一年内修不满48个学分，将取消学校及校长的评优资格。

　　培训重点 职业道德和心理健康

　　依据教育局制定的教师职务培训的计划，今年中小学教师培训的重点是进行职业道德教育和心理健康教育。对于职业道德培训，教育局要求市内有关教师培训机构的教师，每年要接受不少于60个学时的业务培训，并要积极拓展培训者的培训渠道，组织他们到国内高等院校或国外进修，到中小学挂职实践。对于教师的心理健康教育，教育局要求通过举办中小学教师心理健康教育C证培训和心理专家专题讲座等形式，提高教师对心理健康的认知水平，以增强教师的心理自助能力。

　　中山市教育局规定，凡在“中山市中小学教师继续教育平台”上未注册的在职教师和新调进本市的中小学教师，须尽快完成网上登记注册工作，由市中小学教师继续教育中心建立学籍档案，并统一配送继续教育学员号和网上密码，作为其参加教师职务培训的身份凭证。

　　督导评估 教师学分不满校长不能评优

　　记者昨日从中山市教育局制定的教师培训工作意见中了解到，教师参加职务培训每学时核定为1学分，本学年度每位在职教师参加职务培训至少要取得48个学分。

　　依据中山市有关规定，教师参加职务培训的费用，原则上由财政承担，但教师要预先垫付培训费用，然后凭交费凭据到所在学校报销。而为加强对教师职务培训的监督管理，中山市教育局要求把中小学教师职务培训与年度考核、职称评聘和岗位聘用相结合，对没有完成职务培训任务的教师，当年的年度考核不能评为优秀等次，不能评为先进教师和优秀教师；教师申报晋升专业技术职称和岗位任职续聘，也必须提交完成职务培训任务的证明材料。

　　除此之外，教育局还要求把中小学教师职务培训的完成情况纳入对学校的督导评估内容，按照相关规定，凡有15%以上教师未能按规定完成职务培训任务的学校，当年不能参加综合评先，校长当年的年度考核不能评为优秀等次。