行为疗法：惩罚
心理学会
2006-06-13
责任编辑: 心理学会
A. 定义：
1） 发生一个行为
2） 这个行为之后立即跟着一个结果
3） 于是，将来这个行为不可能再次发生（行为被弱化了）
B.惩罚物： 使得某个特定行为将来发生的可能性减少的结果。
偷东西――立刻―――被狗咬。
惩罚：行为功能―――――――是未来特定的行为减少才是惩罚。
BOBBY 打妹妹――――――（立即） 妹妹哭了＋妈妈的训斥――BOBBY 暂停打妹妹――但是得到了妈妈的注意―――BOBBY 以后还会打妹妹的。――妈妈的训斥没有达到惩罚的目的，因而不是科学意义上行为校正学上的惩罚。
C正性惩罚和负性惩罚：
正性惩罚：
1） 发生一个行为
2） 行为之后跟随一个刺激物出现
3） 而且，作为结果，这种行为在未来不大可能出现
负性惩罚
1） 发生一个行为
2） 行为之后跟随一个刺激物消失
3） 而且，作为结果，这种行为在未来不大可能出现
行为强化和惩罚的区别：
1） 行为强化：强化增加行为的发生OR 将来发生的可能性增加
2） 惩罚： 减少行为OR 未来发生的可能性减少
正性惩罚：
1） 原先不良行为＋痛苦或者厌恶刺激立即出现＝＝原先不良行为减少或者消失
2） 原先高频率的不良行为＋低意愿的厌恶事件（拖地）= 高频率行为下降。
行为消失：需要更长时间，而且行为减少之前经常出现消失爆发
惩罚： 不出现消失爆发。
负性惩罚：
1） 正强化物的暂停（正性强化物的移除）
行为消失： 父母的关注这一个强化物的移除； 而负性惩罚则是指给予她本来给她奖赏的强化物的剥夺和暂停）
2） 反应代价（LOSS OF SCORES ―――条件强化物的丧失―――FOOD ,MONEY ,CHANCE LOSSES ――非条件强化物跟着丧失）
D.非条件强化物和条件强化物
非条件强化物： 痛苦的刺激物或者极端水平的刺激具有生物学上的重要性，避免与这些刺激物的接触或者将这些接触最小化具有生存价值。
条件强化物： 只有在与非条件强化物或者以及其他已经存在的条件惩罚物配对之后才能够和具有惩罚作用的刺激物或者事件 。
不：―――――过去诸多的非条件强化物 和类似经验的条件强化物链接
面部表情，拒绝给予强化物，撤销强化物等等。
E.强化和惩罚的对比：
行为功能来定义的：
当刺激物跟随行为出现的时候， （行为＋刺激物＝未来行为的趋势）
1） 将来行为被加强――――行为强化
2） 将来行为被减弱――――惩罚
当刺激物跟随行为被撤销的时候（行为――刺激物＝未来行为趋势）
1） 行为加强――行为强化
2） 行为减弱――惩罚
F.影响惩罚的因素：
1） 直接性（间隔时间要短，立即这样才有效）
2） 一致性（贯彻到底，要完全一直，跨情境，跨对象，跨时间）否则间歇强化效果堪忧
3） 已形成事件：渴望（剥夺――效果好） 已满足（剥夺其――效果差）
4） 个体差异和惩罚的强度
G. 考虑问题：
1） 对惩罚引起的情绪反应
2） 逃避和回避：逃跑，撒谎 所以要避免不恰当的回避和逃避行为的出现
3） 使用惩罚时候的负性强化 使用惩罚这个手段――厌恶行为停止――学会了惩罚是必要条件――下次厌恶行为出现――马上使用惩罚――恶性循环。
4） 社会模仿
5） 道德问题：如果行为问题很严重，惩罚带来的受益很大，则OK ,OTHERWISE ,NOT VERY RECOMMENDED .
1） 发生一个行为
2） 这个行为之后立即跟着一个结果
3） 于是，将来这个行为不可能再次发生（行为被弱化了）
B.惩罚物： 使得某个特定行为将来发生的可能性减少的结果。
偷东西――立刻―――被狗咬。
惩罚：行为功能―――――――是未来特定的行为减少才是惩罚。
BOBBY 打妹妹――――――（立即） 妹妹哭了＋妈妈的训斥――BOBBY 暂停打妹妹――但是得到了妈妈的注意―――BOBBY 以后还会打妹妹的。――妈妈的训斥没有达到惩罚的目的，因而不是科学意义上行为校正学上的惩罚。
C正性惩罚和负性惩罚：
正性惩罚：
1） 发生一个行为
2） 行为之后跟随一个刺激物出现
3） 而且，作为结果，这种行为在未来不大可能出现
负性惩罚
1） 发生一个行为
2） 行为之后跟随一个刺激物消失
3） 而且，作为结果，这种行为在未来不大可能出现
行为强化和惩罚的区别：
1） 行为强化：强化增加行为的发生OR 将来发生的可能性增加
2） 惩罚： 减少行为OR 未来发生的可能性减少
正性惩罚：
1） 原先不良行为＋痛苦或者厌恶刺激立即出现＝＝原先不良行为减少或者消失
2） 原先高频率的不良行为＋低意愿的厌恶事件（拖地）= 高频率行为下降。
行为消失：需要更长时间，而且行为减少之前经常出现消失爆发
惩罚： 不出现消失爆发。
负性惩罚：
1） 正强化物的暂停（正性强化物的移除）
行为消失： 父母的关注这一个强化物的移除； 而负性惩罚则是指给予她本来给她奖赏的强化物的剥夺和暂停）
2） 反应代价（LOSS OF SCORES ―――条件强化物的丧失―――FOOD ,MONEY ,CHANCE LOSSES ――非条件强化物跟着丧失）
D.非条件强化物和条件强化物
非条件强化物： 痛苦的刺激物或者极端水平的刺激具有生物学上的重要性，避免与这些刺激物的接触或者将这些接触最小化具有生存价值。
条件强化物： 只有在与非条件强化物或者以及其他已经存在的条件惩罚物配对之后才能够和具有惩罚作用的刺激物或者事件 。
不：―――――过去诸多的非条件强化物 和类似经验的条件强化物链接
面部表情，拒绝给予强化物，撤销强化物等等。
E.强化和惩罚的对比：
行为功能来定义的：
当刺激物跟随行为出现的时候， （行为＋刺激物＝未来行为的趋势）
1） 将来行为被加强――――行为强化
2） 将来行为被减弱――――惩罚
当刺激物跟随行为被撤销的时候（行为――刺激物＝未来行为趋势）
1） 行为加强――行为强化
2） 行为减弱――惩罚
F.影响惩罚的因素：
1） 直接性（间隔时间要短，立即这样才有效）
2） 一致性（贯彻到底，要完全一直，跨情境，跨对象，跨时间）否则间歇强化效果堪忧
3） 已形成事件：渴望（剥夺――效果好） 已满足（剥夺其――效果差）
4） 个体差异和惩罚的强度
G. 考虑问题：
1） 对惩罚引起的情绪反应
2） 逃避和回避：逃跑，撒谎 所以要避免不恰当的回避和逃避行为的出现
3） 使用惩罚时候的负性强化 使用惩罚这个手段――厌恶行为停止――学会了惩罚是必要条件――下次厌恶行为出现――马上使用惩罚――恶性循环。
4） 社会模仿
5） 道德问题：如果行为问题很严重，惩罚带来的受益很大，则OK ,OTHERWISE ,NOT VERY RECOMMENDED .
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