《非智力因素及其培养》
心理学会
2006-08-21
责任编辑: 心理学会
书 名:非智力因素及其培养 (当代智力心理学丛书)
作 者:阴国恩 李洪玉 李幼穗 著
出版社:浙江人民出版社
出版日期:1999年4月
定 价:17.80元
内容简介:
非智力因素在人的发展过程中起的作用越来越受到人们的重视,也是现在研究的热点之一。本书详细介绍了非智力因素的概念,目前国内外的一些研究结果,以及非智力因素的培养方法等等。本书对于非智力因素的研究者具有重要意义,对乐于探索自身的读者也很有帮助。
目 录:
第一章 智力因素概论
第一节 智力的含义
第二节 智力发展的一般规律及测量
第三节 智力差异
第二章 非智力因素概论
第一节 非智力因素的一般概述
第二节 非智力因素的效能
第三节 非智力因素与需要
第四节 非智力因素培养的途径与方法
第三章 动机
第一节 动机概述
第二节 动机的培养与激发
第四章 兴趣
第一节 兴趣概述
第二节 兴趣的激发和培养
第五章 情绪和情感
第一节 情绪和情感的概述
第二节 情感的培养
第六章 意志
第一节 意志的一般概念
第二节 意志品质的培养
第七章 气质
第一节 气质的一般概述
第二节 气质的作用
第三节 气质的发展
第八章 性格
第一节 性格的一般概念
第二节 性格的作用
第三节 性格的形成与培养
第九章 非智力因素的研究方法
第一节 实验及其变量
第二节 实验效度及影响效度的因素
第三节 实验程序设计
第四节 相关研究
第五节 相关研究的因果分析
第十章 非智力因素的测量
第一节 一般概述
第二节 国外非智力因素测验介绍
第三节 国内非智力因素测验介绍
主要参考文献
后记
文章选读
西方心理学对非智力因素的科学认识,是从其对智力测验成绩的影响开始的。然而在我国,非智力因素的提出,却不像西方那样与智力测验相联系,而是在教育实践中,在单纯“开发智力”遇到困难的背景下提出的。教育实践使人们认识到非智力因素在开发智力和学校教育中的关键作用。目前人们(包括心理学工作者)对非智力因素的认识还处于初级阶段,其理论正处于形成和构建之中。
作 者:阴国恩 李洪玉 李幼穗 著
出版社:浙江人民出版社
出版日期:1999年4月
定 价:17.80元
内容简介:
非智力因素在人的发展过程中起的作用越来越受到人们的重视,也是现在研究的热点之一。本书详细介绍了非智力因素的概念,目前国内外的一些研究结果,以及非智力因素的培养方法等等。本书对于非智力因素的研究者具有重要意义,对乐于探索自身的读者也很有帮助。
目 录:
第一章 智力因素概论
第一节 智力的含义
第二节 智力发展的一般规律及测量
第三节 智力差异
第二章 非智力因素概论
第一节 非智力因素的一般概述
第二节 非智力因素的效能
第三节 非智力因素与需要
第四节 非智力因素培养的途径与方法
第三章 动机
第一节 动机概述
第二节 动机的培养与激发
第四章 兴趣
第一节 兴趣概述
第二节 兴趣的激发和培养
第五章 情绪和情感
第一节 情绪和情感的概述
第二节 情感的培养
第六章 意志
第一节 意志的一般概念
第二节 意志品质的培养
第七章 气质
第一节 气质的一般概述
第二节 气质的作用
第三节 气质的发展
第八章 性格
第一节 性格的一般概念
第二节 性格的作用
第三节 性格的形成与培养
第九章 非智力因素的研究方法
第一节 实验及其变量
第二节 实验效度及影响效度的因素
第三节 实验程序设计
第四节 相关研究
第五节 相关研究的因果分析
第十章 非智力因素的测量
第一节 一般概述
第二节 国外非智力因素测验介绍
第三节 国内非智力因素测验介绍
主要参考文献
后记
文章选读
西方心理学对非智力因素的科学认识,是从其对智力测验成绩的影响开始的。然而在我国,非智力因素的提出,却不像西方那样与智力测验相联系,而是在教育实践中,在单纯“开发智力”遇到困难的背景下提出的。教育实践使人们认识到非智力因素在开发智力和学校教育中的关键作用。目前人们(包括心理学工作者)对非智力因素的认识还处于初级阶段,其理论正处于形成和构建之中。
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