《创作心理研究》
心理学会
2006-08-24
责任编辑: 心理学会
鲁枢元，中国当代文艺理论家。河南开封人。1963年考入开封师院（现河南大学），1981年始在郑州大学任教至今，现任该校中文系教授。鲁枢元1978年开始发表论文并致力于文艺心理学研究。现出版的著作有《创作心理研究》（1985）、《新编文学理论》（与王振铎共同主编，1987）和《文学心理学教程》（与钱谷融共同主编，1987）等。
《创作心理研究》是一部运用马列主义基本原理，密切结合当代文学创作实际，探索创作心理奥秘的学术性论文集。这些论文分则独立成篇，合则有机联系，从不同的角度相当深刻和全面地研究了文艺心理学，尤其是创作心理学的重大理论问题。在研究方法上，作者注意从多种学科之间的横向联系上发现问题，注意运用系统方法进行研究。此书一出版，即受到学术界的普遍关注和高度评价，国家教委将其列入优秀科研论著，并获河南省出版局“好书奖”。《创作心理研究》1985年初版，1987年印行增订版，黄河文艺出版社出版。增订版收论文二十七篇，二十六万字。
心理学与文学的关系
在人类生活中确乎存在着两个显著不同的世界：物理世界和心理世界。对于人来说，物理世界是一个客观的物质存在，心理世界则是一种主观的精神状态。文学艺术的世界是一个“心理的世界”，“它反映的是一种心灵化了的社会生活，它是文学家的实践活动、生命活动、心理活动的结晶，文学作品的品位高下，是由文学家心灵的广度和深度决定着的。文学艺术的创作过程，是一个包括文学家自己的需求、欲望、感觉、知觉、思维、情感、注意、记忆、直觉、想象等心理功能在内的极其复杂的过程。这是一个同时包括了认识的高级形式和低级形式，心理的智力因素和非智力因素、意识的显在成分与潜在成分，主体的定势因素和动势因素在内的心理活动过程，是一种基于文学家的气质、人格、个性之上的主体的、流动的、完整的、有序的心理活动过程。
也就是说，外界生活中的一切，只有经过文艺家这个主体心灵的陶冶，才能变成艺术的；文艺家是一切艺术表现活动过程中的一个关键性的中间环节，它是创作流程中物质与精神、外部与内部、自然与社会、生活与艺术的一个交汇点。作为创作心理活动的主体，文艺家在具体的创作过程中所发挥的作用主要表现在：（一），创作冲动的勃发萌生于创作主体的需求和欲望。（二），作品素材的选择受制于创作主体的兴趣和意向。（三），作品主题的确定在很大程度上服从于创作主体的信念与理想。（四），审美意象的呈现有赖于创作主体的记忆和经验。此外，创作方法与文艺家的世界观、艺术风格与文艺家的气质、表现手法、表现技巧与文艺家的习惯等等，也都和文艺家的心理因素有密切的关系。
文学反映心理世界的特性，决定了文学的价值在于“干预”人的心灵。文学是对于人的灵魂深处的美的发掘，文学作品就是作家的心灵、作家以它沟通并唤起读者和社会的同情和共鸣，是人与人之间相互联结的一条精神纽带。因此，文学家应当以自己真诚的工作维护人的心理健康发展，维护人的心灵世界的丰富完整。
新时期以来，迅速发展兴旺起来的心理学研究为新时期文学观念的变迁做出了自己的贡献，主要表现在：第一，心理学对地人类意识结构复杂性的阐发，促使了我们对于文学复杂性的确认，从而开拓并丰富了文学创作的视野。第二，心理学对于人类心理世界相对独立于物质世界的论证，深化了人们对艺术表现自由性的理解，从而突出了文学的心灵创造性。第三，心理学对于反映主体能动性的论证，促进了人们对于创作主体艺术个性的尊重，从而提高了文学家在艺术创作中的地位。第四，心理学对于人类意识流动性的揭示，导致了对文学本体及文学接受过程的深入认识，从而维护了文学鉴赏、文学批评的创造性与永恒性。
文学家的感情积累和情绪记忆
情感因素，应该说是文学作品生命中流动的汁液，文学家创作动机的萌发，作品素材的提炼，人物形象的熔炼，语言的锤炼，都离不开一炉爱和憎的烈火。因此，对文学家来说，不仅要有扎实的生活积累、思想积累，还必须有丰厚的感情积累。没有灌注进情感的文学作品只是泥胎、木偶、纸花，是艺术的赝品。
文学艺术家的突出才能表现在他们富有感情，易于动情，关于投入全部感情因素去进行艺术的创造。情绪记忆就是其中的一个重要因素。所谓情绪记忆，就记忆对象的性质而言，它是对于人类生活中关于情感、情绪方面的记忆；就记忆主体的心理活动特征而言，它是一种凭借身心感受和心灵体验的记忆，体现为主体的一种积极能动的心理活动过程。情绪记忆的特点是：①古老的，原始的；②感性的，新鲜的；③可塑的，变形的；④无意的，不自禁的。
情绪记忆，是文学家艺术创作过程中一系列感情活动的基本形态，它在人类的艺术活动中发挥着巨大的、潜在的作用。主要表现在：（一），绪记忆是哺育作家个性的摇篮。（二），情绪记忆是感情积累的库房。（三），情绪记忆是驰骋艺术想象的基地。（四）情绪记忆是艺术欣赏中产一共鸣的琴弦。
文学家的艺术知觉和心理定势
在认知心理系统的链条上，“知觉”是一高于感觉、次于思维的环节。心理学上把大脑通过感受器官获得的对于外界事物多方面的属性的整体认识称作知觉。艺术知觉是一种审美知觉，它是艺术创造心理过程中的一个中心环节。它的突出特点是具有强烈的主观性、情绪性、多样性、独创性。
人的知觉活动总是在现有的“心理定势”的基础上发生的。所谓定势，即有机体作特殊反映和系列反应的准备。对于主体特定的知觉活动产生影响和制约作用的定势结构，主要包含这样几种因素：①主体先前的经验；②主体的需要和动机；③主体的政治信仰和价值观念；④主体的情绪和心境；⑤主体的人格、旨趣和文化素养。作家的心理定势对于客观生活所提供的信息，起着一种主动的探测、贮存、加工、控制、检索、定向的作用，它是社会生活信息转换为艺术知觉的一个必不可缺的环节。
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《创作心理研究》是一部运用马列主义基本原理，密切结合当代文学创作实际，探索创作心理奥秘的学术性论文集。这些论文分则独立成篇，合则有机联系，从不同的角度相当深刻和全面地研究了文艺心理学，尤其是创作心理学的重大理论问题。在研究方法上，作者注意从多种学科之间的横向联系上发现问题，注意运用系统方法进行研究。此书一出版，即受到学术界的普遍关注和高度评价，国家教委将其列入优秀科研论著，并获河南省出版局“好书奖”。《创作心理研究》1985年初版，1987年印行增订版，黄河文艺出版社出版。增订版收论文二十七篇，二十六万字。
心理学与文学的关系
在人类生活中确乎存在着两个显著不同的世界：物理世界和心理世界。对于人来说，物理世界是一个客观的物质存在，心理世界则是一种主观的精神状态。文学艺术的世界是一个“心理的世界”，“它反映的是一种心灵化了的社会生活，它是文学家的实践活动、生命活动、心理活动的结晶，文学作品的品位高下，是由文学家心灵的广度和深度决定着的。文学艺术的创作过程，是一个包括文学家自己的需求、欲望、感觉、知觉、思维、情感、注意、记忆、直觉、想象等心理功能在内的极其复杂的过程。这是一个同时包括了认识的高级形式和低级形式，心理的智力因素和非智力因素、意识的显在成分与潜在成分，主体的定势因素和动势因素在内的心理活动过程，是一种基于文学家的气质、人格、个性之上的主体的、流动的、完整的、有序的心理活动过程。
也就是说，外界生活中的一切，只有经过文艺家这个主体心灵的陶冶，才能变成艺术的；文艺家是一切艺术表现活动过程中的一个关键性的中间环节，它是创作流程中物质与精神、外部与内部、自然与社会、生活与艺术的一个交汇点。作为创作心理活动的主体，文艺家在具体的创作过程中所发挥的作用主要表现在：（一），创作冲动的勃发萌生于创作主体的需求和欲望。（二），作品素材的选择受制于创作主体的兴趣和意向。（三），作品主题的确定在很大程度上服从于创作主体的信念与理想。（四），审美意象的呈现有赖于创作主体的记忆和经验。此外，创作方法与文艺家的世界观、艺术风格与文艺家的气质、表现手法、表现技巧与文艺家的习惯等等，也都和文艺家的心理因素有密切的关系。
文学反映心理世界的特性，决定了文学的价值在于“干预”人的心灵。文学是对于人的灵魂深处的美的发掘，文学作品就是作家的心灵、作家以它沟通并唤起读者和社会的同情和共鸣，是人与人之间相互联结的一条精神纽带。因此，文学家应当以自己真诚的工作维护人的心理健康发展，维护人的心灵世界的丰富完整。
新时期以来，迅速发展兴旺起来的心理学研究为新时期文学观念的变迁做出了自己的贡献，主要表现在：第一，心理学对地人类意识结构复杂性的阐发，促使了我们对于文学复杂性的确认，从而开拓并丰富了文学创作的视野。第二，心理学对于人类心理世界相对独立于物质世界的论证，深化了人们对艺术表现自由性的理解，从而突出了文学的心灵创造性。第三，心理学对于反映主体能动性的论证，促进了人们对于创作主体艺术个性的尊重，从而提高了文学家在艺术创作中的地位。第四，心理学对于人类意识流动性的揭示，导致了对文学本体及文学接受过程的深入认识，从而维护了文学鉴赏、文学批评的创造性与永恒性。
文学家的感情积累和情绪记忆
情感因素，应该说是文学作品生命中流动的汁液，文学家创作动机的萌发，作品素材的提炼，人物形象的熔炼，语言的锤炼，都离不开一炉爱和憎的烈火。因此，对文学家来说，不仅要有扎实的生活积累、思想积累，还必须有丰厚的感情积累。没有灌注进情感的文学作品只是泥胎、木偶、纸花，是艺术的赝品。
文学艺术家的突出才能表现在他们富有感情，易于动情，关于投入全部感情因素去进行艺术的创造。情绪记忆就是其中的一个重要因素。所谓情绪记忆，就记忆对象的性质而言，它是对于人类生活中关于情感、情绪方面的记忆；就记忆主体的心理活动特征而言，它是一种凭借身心感受和心灵体验的记忆，体现为主体的一种积极能动的心理活动过程。情绪记忆的特点是：①古老的，原始的；②感性的，新鲜的；③可塑的，变形的；④无意的，不自禁的。
情绪记忆，是文学家艺术创作过程中一系列感情活动的基本形态，它在人类的艺术活动中发挥着巨大的、潜在的作用。主要表现在：（一），绪记忆是哺育作家个性的摇篮。（二），情绪记忆是感情积累的库房。（三），情绪记忆是驰骋艺术想象的基地。（四）情绪记忆是艺术欣赏中产一共鸣的琴弦。
文学家的艺术知觉和心理定势
在认知心理系统的链条上，“知觉”是一高于感觉、次于思维的环节。心理学上把大脑通过感受器官获得的对于外界事物多方面的属性的整体认识称作知觉。艺术知觉是一种审美知觉，它是艺术创造心理过程中的一个中心环节。它的突出特点是具有强烈的主观性、情绪性、多样性、独创性。
人的知觉活动总是在现有的“心理定势”的基础上发生的。所谓定势，即有机体作特殊反映和系列反应的准备。对于主体特定的知觉活动产生影响和制约作用的定势结构，主要包含这样几种因素：①主体先前的经验；②主体的需要和动机；③主体的政治信仰和价值观念；④主体的情绪和心境；⑤主体的人格、旨趣和文化素养。作家的心理定势对于客观生活所提供的信息，起着一种主动的探测、贮存、加工、控制、检索、定向的作用，它是社会生活信息转换为艺术知觉的一个必不可缺的环节。
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