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“大学新生入学心理测评”要缓行

新华报业网 2006-09-09 责任编辑: 心理学会

    近日有专家提倡:在今年新生报到时要做心理测评,并据此建立学生心理档案和进行危机干预,以此预防大学生精神障碍,甚至预防自杀。

  但对于这种做法,笔者认为,大学新生入学查心理的做法要缓行。因为大学新生入学查心理的作法是否有效,目前还多有问号。如早就有高校这样做了,校方对在心理测试报告中得分不好的新生特别关注,结果后来出事的却是当时得分很好的同学。其次,心理卫生是一个很复杂的问题,需要时间来沉淀。相当一批测试结果异常的新生未必真有心理问题,只是说明他们刚到校,一时无法适应,必有一些恐慌和茫然,此时将他们心理“分册”也不尽合理。即使做了心理测试,也不能完全依赖这些数据,反而使孩子一进大学就被弄得很紧张。不能让孩子“刚下眉头,又上心头”,最好等同学安稳下来以后,再以某种合适和温和的方式做心理测试。

  由于文化的多元化,对现代大学生的看法也要多角度,不能一概而论或一种模式,单纯的心理测试结果是不能给某人定性的,心理测试可以作为一种参考,但绝不能变成评价的唯一标准。而且心理测量并不像物理测量,有很严格的量化标准。同样测试结果会有不同的解释,对测试者来说,仅供参考而已。

  大学生入校前三个月,是可能出现心理问题最多的一段时间,主要还是适应问题,而学习压力、人际关系、情感问题反而是次要的因素。所以,新生首先要在感情上摆脱依赖家庭的心理,使自己能尽快独立起来。

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